La distribución se realizó en jardines de infantes de la localidad como parte del Plan Provincial de Alfabetización “Plen@”. La propuesta incluye cinco títulos destinados al trabajo de docentes, estudiantes y familias, además de obras literarias para las bibliotecas de las instituciones.

El Consejo Provincial de Educación realizó en El Calafate la presentación y entrega de nuevos materiales destinados a acompañar la alfabetización de niñas y niños del Nivel Inicial.

La iniciativa se desarrolla dentro del Plan Provincial de Alfabetización “Plen@” y contempla recursos específicos para salas de 4 y 5 años, docentes y familias, con propuestas para trabajar tanto dentro de las instituciones educativas como en los hogares.

La jornada contó con la participación de la directora Provincial de Nivel Inicial, Mariana Nazzi; el director General de Educación Especial, Claudio Burgos; y el director Provincial de Educación Secundaria, Atilio Ávila, junto con equipos directivos, docentes y familias.

Qué materiales fueron entregados

La propuesta está integrada por cinco títulos destinados a diferentes instancias del proceso de alfabetización inicial.

Entre los materiales se encuentran “Alfabetización Temprana: Propuestas de trabajo para Sala de 4 años” y “Alfabetización Temprana: Propuestas de trabajo para Sala de 5 años”.

También se distribuyó “Alfabetización Temprana: Propuestas de trabajo con las Familias”, un recurso destinado específicamente a acompañar desde los hogares el proceso de acercamiento de los niños a la lectura y la escritura.

A estos materiales se suman las obras literarias “La casa de Oscarcito” y “En la casa de Nayeli”, destinadas a las bibliotecas de las instituciones educativas de la localidad.

El trabajo entre los jardines y las familias

Uno de los ejes de la propuesta es generar continuidad entre las actividades desarrolladas en las salas y el acompañamiento que pueden realizar las familias.

Los materiales apuntan a trabajar sobre la expresión oral, la incorporación de nuevas palabras, la comprensión de relatos y la exploración de las letras durante los primeros años de escolaridad.

Una docente del Jardín de Infantes N° 10 destacó que los recursos permiten articular el trabajo entre la institución y los hogares, al contar con contenidos destinados tanto a educadores como a los niños y sus familias.

Por su parte, Yennifer, madre de una alumna del Jardín de Infantes N° 54, valoró la posibilidad de contar con los libros para acompañar desde el hogar el proceso educativo de las infancias.

El Calafate, dentro del Plan Provincial de Alfabetización

La entrega forma parte de las acciones que se desarrollan mediante el Plan Provincial de Alfabetización “Plen@”.

Santa Cruz integra además la Alianza Estratégica por la Alfabetización, de la que participan la Fundación Pérez Companc, Fundación Natura, CGC, Latitud 45 y PCR, junto con el sector público provincial.

En El Calafate, la distribución de los nuevos materiales incorpora así recursos para las salas, las bibliotecas y los hogares, con el objetivo de acompañar el proceso de alfabetización desde el Nivel Inicial.