El Consejo Provincial de Educación, en articulación con la Subsecretaría de Salud Mental, llevó adelante una nueva mesa de trabajo interinstitucional con el objetivo de fortalecer el abordaje conjunto de situaciones vinculadas a la salud mental en el ámbito educativo.

El encuentro dio continuidad a una serie de instancias previas y permitió avanzar en el cierre de un protocolo específico para el acompañamiento de trayectorias educativas, orientado a consolidar estrategias de intervención articuladas y con corresponsabilidad entre las áreas involucradas.

De la jornada participaron directores de niveles y modalidades del sistema educativo provincial, junto a la coordinadora de la Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria, Daiana Morales; el subsecretario de Salud Mental, Mariano Rodas; la directora Provincial de Abordaje de Conductas de Riesgo Suicida y Autolesiva, Lucrecia Molina; y el secretario técnico de la Modalidad de Educación Especial, Pablo Ifran.

Morales explicó que durante la reunión se abordaron herramientas para acompañar a las instituciones educativas ante situaciones vinculadas a la salud mental, al tiempo que se avanzó en la consolidación del protocolo que permitirá ordenar las intervenciones en todo el territorio.

En ese sentido, también se trabajó en la construcción de una base de datos común, destinada a sistematizar la información y fortalecer las acciones conjuntas entre Educación y Salud Mental.

Por su parte, Ifran destacó que se acordaron instancias de capacitación tanto presenciales como en modalidad híbrida, dirigidas a supervisores, equipos directivos, equipos de orientación y docentes. Según indicó, estas propuestas permitirán el intercambio de experiencias entre profesionales de distintas localidades y la construcción colectiva de herramientas de abordaje.

Asimismo, durante el encuentro se planteó la necesidad de coordinar respuestas específicas según cada nivel y modalidad educativa, con el objetivo de consolidar una red de trabajo territorial, cercana y articulada con referentes de salud mental en toda la provincia.

Finalmente, desde la organización remarcaron la importancia de continuar profundizando el trabajo conjunto entre ambas áreas, al considerar que la articulación interinstitucional resulta clave para garantizar el acompañamiento y la continuidad de las trayectorias educativas de los estudiantes.